Preescolar

23 de noviembre de 2017

    

DOCENTES               FAMILIA

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

En nuestro país en la etapa pre-revolucionaria, la atención a los niños de edades preescolares la asumían instituciones tales como: los Kindergarten y pre-primario, que eran las únicas que poseían un Programa Educativo. Leer más

CONCEPCIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL

La infancia temprana constituye una etapa fundamental en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad. Esta afirmación es generalmente aceptada y compartida por psicólogos y pedagogos, independientemente de las tendencias, teorías y escuelas a las que se adscriben. Leer más

PROGRAMA EDUCA A TU HIJO

Desde el punto de vista organizativo el Programa se implementa utilizando a promotores... Leer más

La vía de atención educativa no institucional està concebida para todos los niños y niñas... Leer más

El presente documento tiene como finalidad revelar cómo en la República de Cuba se realiza la... Leer más

El soporte pedagógico del Programa Social de Atención Educativa se presenta en 9 folletos... Leer más

Institucional    No institucional

LEGISLACIÓN

El Sistema de Educación Preescolar Cubano abarca a los niños y niñas desde su nacimiento hasta el ingreso a la escuela (0 a 6 años), constituye... Leer más

CURRÍCULO

El desarrollo del niño que tiene lugar en la etapa preescolar es muy rico, amplio y se expresa en adquisiciones y formaciones muy variadas, tanto que algunos autores consideran que más del... Leer más